根据学校疫情防控要求和学院工作安排，2022年9月28、29日水利工程学院组织2022级25个班级的新生开展了新生入学教育。
“风华正茂，幸适逢君”
28日下午，水利工程学院2022级各新生班级开展了入学以来的第一堂线下班会课。自我介绍打破了同学之间的陌生，让彼此有了初步的认识，初步建立了未来三年的羁绊；知校、荣校、爱校教育，让大家对学校、学院和专业都有了整体性的了解，激发了学生们对学校、学院的荣誉感和自豪感，激发了对专业的兴趣热情；临时班委的成立，迅速形成班级凝集力,让班级工作顺利开展；最后，班主任对班会做了总结，指出从高中到大学的阶段性变迁特点，提醒同学们要尽快适应大学生活，养成良好的学习、生活习惯，同时对学生们提出的各种问题一一进行耐心解答，并祝愿所有同学可以充实且有意义的度过未来三年。
我与专业的“双向奔赴”
29日上午，水利工程学院组织2022级新生“线上”参观了学院实验室。从水利云学研究中心到水工大厅，从建材监测中心（施工大厅）到水力学实验室，李特、杨川、何伟鹏等七名教师担任讲解人员，先后为新生们做了详细的讲解，为培养大家“忠诚、干净、担当、科学、求实、创新”的新时代水利精神而奉上了一堂别样的入学教育课。
从学习规章制度到加强“自我管理”
29日下午，25个新生班级分批前往教室，在班主任的组织带领下学习《学生手册》，一方面加深学生对学校各项规章制度的认识，明确学校各项行为规范和奖惩制度，促使同学们良好思想品德的养成，增强同学们遵守纪律的意识，实现以制度促学风，以规范促班风。另一方面，学习《学生手册》可以调动学生们的积极性，增强学生自我管理的意识和能力，引导学生养成“自我管理、自我教育、自我服务、自我监督”的习惯。
工程22143班新生张金山：在入学教育中，我们回望了学校的历史，就像观看一部影片，故事情节是那么高亢那么激奋人心。虽然学校的过去我们无法参与，但是学校的未来我们可以共同创造。古人云：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，未来三年中，我们不仅要努力学习专业知识，更要养成良好的道德素养，树立远大理想，在实践中创造自我价值。
水建22197班新生林文艺：这两日丰富扎实的入学教育，让我更深层次的了解到我们学校、学院以及所学专业的优势和魅力，通过视频我了解到我们有很多的名师、有丰富的教育教学资源和丰硕的科研成果，让我对自己的未来充满信息，我相信通过努力学习和老师的指导，肯定会取得更好的成绩，成为一名出色的“水利人”。
工程22147班新生李欣雨：通过这两天的入学教育，我对水利工程有了更深刻的了解，也明确了我们作为未来的水利人的目标规划。我们应把学院老师对我们的关心、信任、希望和嘱托转化为前进动力和奋斗方向，拿出最好的状态和最高的热情学好专业知识，提升自身本领，以永不懈怠的精神状态，永不停滞的前进姿态，肩负起历史赋予我们的使命。